Projets éducatifs et pédagogiques

  1. L’école communale proche du citoyen est démocratique.
  2. Elle encourage le jeune à participer à la construction d’une société démocratique et l’amène à s’exercer à la citoyenneté responsable.
  3. Respectueuse de toutes les conceptions philosophiques et idéologiques, elle est une école de tolérance qui s’enrichit de l’échange et de la confrontation d’idées et de convictions    différentes.
  4. L’école est respectueuse des droits de l’enfant et prend en charge le développement de sa personne dans sa totalité.
  5. La gestion dynamique de l’école génère une qualité devie qui privilégie l’épanouissement personnel, la confiance en soi, la sociabilité, la solidarité, l’autonomie, le sens des responsabilités, la liberté, l’efficacité, la créativité, le développement corporel, la curiosité d’esprit, l’esprit critique…
  6.  L’erreur sera source de défis, d’ajustements et de dépassement de soi.
  7.   L’école s’engage à amener les enfants à la maîtrise des compétences de base en ayant pour chacun d’eux la meilleure ambition.
  8.  Elle refuse toute sélection sociale ou économique. 
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